Imam Ali (p).jpg

503- قال فاطمه الزهراء (س): اِنَّ السَّعیدَ، کُلَّ السَّعیدِ، حَقَّ السَّعیدِ مَن أحَبَّ عَلِیاً فی حَیاتِه وَ بَعدَ مَوتِه.

503- Dijo Fátimah Az-Zahra (P): Ciertamente [total y verdaderamente] feliz es quien ama al Imam Ali (P) tanto en su vida como después de su muerte.

(Amâli [Sadûq] pg. 182)

 

Educar el alma -1.jpg

1132- الإمامُ عليٌّ عليه‏ السلام: تَولَّوْا مِن أنفسِكُم تأديبَها، واعدِلُوا بها عَن ضَراوةِ عاداتِها

غرر الحكم: 4522

1132. Del imam Alí (P): “Asumid la educación de vuestras almas, y apartaos con eso de la apetencia de sus (malas) costumbres”

Gurar Al-Hikam: 4522

El rol de la Fe - La peregrinación y su rol en la perfección social -10 .jpg

11141- الإمام الصادق «ع»: إِنَّ الشيعةَ لو أجمَعوا على تركِ الصَّلاة لَهَلكوا، ولو أجمَعوا على تركِ الزَّكاة لَهَلكوا، ولو أجمَعوا على تركِ الحَجِّ لَهَلكوا.

الوسائل 1/12

11141- Del Imam Sadiq (P): "Si los shiitas acordaran abandonar la oración, o la caridad obligatoria, o la peregrinación, se aniquilarían."

Al Uasail, tomo I, pag.12

Los principios de la buena conducta - 1.jpg

1134- تحف العقول: قالَ اللّه‏ُ تعالى لعيسى عليه السلام: أدِّبْ قلبَكَ بالخَشْيةِ

تحف العقول: 500

1134-  Dela obra Túhafu –l-‘uqúl (Regalos para los intelectos): “Dios Todopoderoso le dijo a Jesús (P): Disciplina tu alma con el temor a Dios.

Tuhaf Al-Uqul: 500

Los resultados de la buena conducta - 2.jpg

1139- الإمامُ عليٌّ عليه ‏السلام: مَن كَلِفَ بالأدبِ قَلَّتْ مَساوِيهِ

غرر الحكم: 8271

1139. Del imam Alí (P): “A quien se dedica a buena educación le decrecen sus maldades”

Gurar Al-Hikam: 8271

La injusticia contra el empleado.jpg

1016- رسولُ اللّه‏ِ صلى ‏الله ‏عليه‏ و ‏آله: مَن ظَلَمَ أجِيرا أجرَهُ أحبَطَ اللّه‏ُ عَملَهُ وحَرّمَ علَيهِ رِيحَ الجَنّةِ، وإنّ رِيحَها لَتُوجَدُ مِن مَسيرَةِ خَمسِمائةِ عامٍ.

 الأمالي للصدوق: 513/707

1016- Del Mensajero de Al-lah (BP): “Quien sea injusto con un empleado en su salario, Al-lah le hará frustrar sus obras de bien, y le privará del aroma del Paraíso. Aunque este aroma se perciba desde una distancia de 500 años”

Al-Amálí Al-Sadúq 513/707

El plazo determinado de la existencia -1.jpg

1021-الإمامُ عليٌّ عليه ‏السلام: لا شيءَ أصدقُ مِن الأجلِ.

غرر الحكم:10648

1021. Dijo el Imam Alí (P): “No hay cosa más verdadera que el plazo para morir”.

Gurar Al-Hikam: 10648

La virtud del buen comportamiento- 4.jpg

1118- الإمامُ عليٌّ عليه‏ السلام: خيرُ ما وَرّثَ الآباءُ الأبناءَ الأدبُ

غرر الحكم: 5036

1118. Del imam Alí (P): “Lo mejor que legan en herencia los padres a los hijos es la buena educación”

Gurar Al-Hikam: 5036

Tipos de hermandad.jpg

1074- الإمامُ الصّادقُ عليه‏ السلام:

الإخوانُ ثلاثةٌ: فواحِدٌ كالغِذاءِ الّذي يُحتاجُ إليهِ كلَّ وقتٍ فَهُو العاقلُ، والثّاني فيمعنَى الدّاءِ وهُو الأحْمَقُ، والثّالثُ في معنَى الدّواءِ فَهُو اللّبِيبُ

1074- Del imam Yá'far Al-Sádiq (P):

“Los hermanos son de tres tipos: Uno es como el alimento del que se necesita en todo momento, tal es el prudente, el segundo es como la enfermedad, tal es el necio, y el tercero es como el remedio, tal es el sagaz”

Tuhaf Al-Uqúl: 323

Los resultados de la buena conducta -1.jpg

1138- الإمامُ عليٌّ عليه‏ السلام: سبَبُ تزكيةِ الأخلاقِ حُسنُ الأدبِ

غرر الحكم: 5520

1138. Del imam Alí (P): “La causa de la refinamiento de la moral es la buena conducta”

Gurar Al-Hikam: 5520

Las condiciones de la buena educación-4.jpg

1158- الإمامُ عليٌّ عليه‏ السلام: أصْلِحْ المُسيءَ بحُسْنِ فِعالِكَ، ودُلَّ علَى الخيرِ بِجميلِ مَقالِكَ

غرر الحكم: 2304

1158. Del imam Alí (P): “Reforma al maligno con la bondad de tus acciones, e indica el bien con tus bellas palabras”

Gurar Al-Hikam: 2304

El mérito de la abnegación-4.jpg

1004 ـ الإمامُ عليٌّ عليه ‏السلام: الإِيثارُ أفضَلُ عِبادَةٍ، وأجَلُّ سِيادَةٍ.

غرر الحكم: 1148

1004- Del Imam Alí (P): La abnegación es la mejor adoración, y el más excelso señorío.

Gurar Al-Hikam: 1148

Conocer a Dios, Su Grandeza y Su Gracia.jpg

8 ـ قالَ الاِْمامُ الْحُسَيْنُ (علیه السلام): إنَّ اللهَ جَلَّ ذِكْرُهُ ما خَلَقَ العِبادَ اِلاّ لِيَعْرِفُوهُ فَاِذا عَرَفُوهُ عَبَدُوهُ، فِاذا عَبَدُوهُ اِسْتَغْنَوْا بِعِبادَتِهِ عَنْ عِبَادَةِ ما سِواهُ.

8- Dijo el Imam Al-Husain (P):

Por cierto que Dios, engrandecida sea Su mención, no creó a los siervos sino para que Le conozcan, y cuando éstos Le conocen Le adoran, y cuando Le adoran, mediante su ado­ración se ven innecesitados de la adoración de otro fuera de Él.

Safînat Al-Bihâr, t.2, p.180

La educación de Allah-1.jpg

 1163- الإمامُ زينُ العابدينَ عليه‏ السلام: إلهي ، لا تُؤدِّبْني بِعُقوبَتِكَ، ولا تَمكُرْ بِي في حِيلَتِكَ

الإقبال : 1/157

1163. Del imam Záin Al-‘Abidín (P): “¡Mi Dios! ¡No me eduques con Tu castigo, ni urdas en contra de mí con Tu acechanza”

Al- Eqbal: 157/1

La principal creencia es la fe en Dios Altísimo -7.jpg

11010- الإمام علي «ع»: المَرءُ بإيمانِهِ.

غرر الحكم/15

11010- Del Imam Alí (P): “El (valor del) hombre está en su fe”.

Gurarul Hikam, pag.15

Explicación de la buena educación - 2.jpg

1142- الإمامُ عليٌّ عليه‏ السلام: كَفى بالَعْبدِ أدَبا أن لا يُشرِكَ في نِعَمهِ وأرَبهِ غيرَ ربِّهِ

بحار الأنوار: 94/94/12

1142. Del imam Alí (P): “Es suficiente buena conducta del siervo que no asocie en sus bendiciones y sus necesidades a otro que a su Señor”

Bihâr-Al Anwâr: 12/94/94

El recuerdo de La Otra Vida -1.jpg

1039-الإمامُ عليٌّ عليه‏ السلام: مَن أكثَرَ مِن ذِكرِ الآخِرةِ قَلَّتْ مَعصيتُهُ.

غرر الحكم :8769

1039- Del Imam Alí (P): “Aquel que recuerda cada vez más la otra vida, disminuye sus pecados”.

Gurar Al-Hikam: 8769

La educación en las premisas de Allah.jpg

1160- الإمامُ عليٌّ عليه‏ السلام: مَنْ تأدّبَ بآدابِ اللّه‏ِ عزّ وجلّ أدّاهُ إلَى الفلاحِ الدائمِ

بحار الأنوار: 92/214/13

1160. Del imam Alí (P): “Al que se educa en las premisas de Allah, Él lo dirige hacia el triunfo eterno”

Bihâr-Al Anwâr: 13/214/92

Explicación de la buena educación - 3.jpg

1143- الإمامُ الصّادقُ عليه ‏السلام: أدَّبَني أبي عليه‏ السلام بثلاثٍ... قالَ لي: يا بُنيَّ مَن يَصْحَبْ صاحبَ السَّوْءِ لا يَسْلمْ، ومَن لا يُقيِّدْ ألفاظَهُ...

تحف العقول: 376

1143- Del imam Yá'far Al-Sádiq (P): “Mi padre (P)[1] me educó sobre tres cosas, y me dijo: ‘¡Hijito mío! Quien secunda a los de perversidades no estará a salvo, y quien...

Tuhaf Al-Uqul: 376

 

Insistir en la educación de la familia - 2.jpg

1148- الإمامُ عليٌّ عليه‏ السلام ـ للحسنِ عليه ‏السلام: إنّما قَلْبُ الحَدَثِ كالأرضِ الخالِيةِ ما اُلقِيَ فيها مِنْ شيءٍ قَبِلَتْهُ، فبادَرْتُكَ بالأدبِ قبلَ أن يَقْسُوَ قلبُكَ ويَشتغِلَ لُبّكَ

نهج البلاغة: الكتاب31

1148- Del Imam Alí al Imam al-Hasan (P): “El corazón del joven no es sino como la tierra vacía, cualquier cosa que se arroja en ella lo acepta, pues yo me dediqué a tu educación antes de que tu corazón se endureciera y que tu mente se preocupara”

 Nahy Al-Balâgah: libro 31

Lo mejor de la educación - 2.jpg

1145- الإمامُ عليٌّ عليه‏ السلام: أحسَنُ الآدابِ ما كَفَّكَ عنِ المَحارِمِ

غرر الحكم: 3298

1145. Del imam Alí (P): “La mejor educación es la que te separa de las cosas ilicitas”

Gurar Al-Hikam: 3298

Lo mejor de la educación - 1.jpg

1144- الإمامُ عليٌّ عليه ‏السلام: أفضلُ الأدبِ أن يَقِفَ الإنسانُ عند حَدِّه ولا يَتَعدّى قَدْرَهُ

غرر الحكم: 3241

1144. Del imam Alí (P): “La mejor educación es que el hombre se detenga frente a su límite, y que no sobrepase su capacidad”

Gurar Al-Hikam: 3241

El mérito de la abnegación-3.jpg

1003 ـ الإمامُ عليٌّ عليه ‏السلام: الإِيثارُ أحسَنُ الإِحسانِ، وأعلى مَراتِبِ الإِيمانِ.

غرر الحكم: 1705

1003- Del Imam Alí (P):La abnegación es la mejor de las bondades y el nivel más elevado de la fe.

Gurar Al-Hikam: 1705

La importancia de la práctica -12 .jpg

11166- الإمام علي «ع»: ... إنَّ اليومَ عَمَلٌ ولا حسابَ، وغداً حِسابٌ ولا عَمَلَ.

نهج البلاغة/128

11166- Del Imam 'Alí (P): ". . . Hoy es día de acción, no de cuentas; mañana será día de cuentas, no de acciones."

Nahyul Balagha, pág. 128

El rol de la fe en los movimientos constructivos individuales y sociales .jpg

11090- النبي «ص» ـ فيما رَواهُ الإمام الصادق: إنَّ اللَّه عزّ وجلَّ، ليُبغضُ المؤمنَ الضِّعيفَ الذي لا دينَ له. فقيلَ له: وما المؤمنُ الذي لا دينَ له؟ قال: الذي لا يَنهى عنِ المُنكَر.

الوافي 2(م9)/29

11090- Del Profeta (BPD), según lo que transmitió el Imam Sadiq (P): "En verdad, Dios, Poderoso y Majestuoso, detesta a un creyente débil que no tiene modo de vida." Se le preguntó: "¿Quién es el creyente débil que no tiene modo de vida?" Respondió (BPD): "Quien no veda el mal."

Al Uafi, tomo II, pág. 29

¿Qué es lo que posterga el plazo de la existencia en suspenso?.jpg

1029-الإمامُ عليٌّ عليه‏ السلام: بالصَّدَقةِ تُفْسَحُ الآجالُ.

غرر الحكم: 4239

1029- Del Imam Alí (P): “Con la caridad se extienden los plazos de la existencia”.

Gurar Al-Hikam: 4239

El conocimiento de las leyes de la historia - 1.jpg

10400-الإمام علي عليه ‏السلام: ... لَوِ اعْتَبَرتَ بما مَضى، حَفِظْتَ مَا بَقِيَ.

نهج البلاغة/981

10400- Del Imam ‘Alí (P): "...Si escarmientas con lo que ha pasado, preservarás lo que resta..."

Nahÿul Balagah, pág.981

Los obstáculos del conocimiento C: El amor ciego - 3.jpg

10454- الإمام علي عليه ‏السلام: لا عَقلَ مَعَ شَهوَةٍ.

غرر الحكم/345

10454- Del Imam ‘Alí (P): "No se reúne el intelecto con el deseo (pasión mundanal)".

Gurarul Hikam, pág.345

islamic Hadith image

10284-الإمام علي عليه ‏السلام: لا يُرَى الجاهِلُ إلاَّ مُفرِطاً أو مُفَرِّطاً.

نهج البلاغة/1116

10284- Del Imam ‘Alí (P): "No se encuentra al ignorante más que exagerando o menguando."

Nahÿul Balagah, pág.1116

Insistir en la educación de la familia- 3 .jpg

1149- الإمامُ الصّادقُ عليه‏ السلام: لمّا نَزَلتْ هذه الآية: «يا أيُّها الّذينَ آمَنوا قُوا أنفسَكُم وأهليكُم نارا» قالَ النّاسُ: يا رسول اللّه‏! كيفَ ...

مستدرک الوسائل: 12/201/13882

1149. Del imam Yá'far Al-Sádiq (P): “Cuando fue revelado este versículo: ¡Creyentes! ¡Preservad vuestras almas y a vuestras familias de un Fuego cuyo combustible son los hombres y las piedras [66:6] la gente dijo: ‘¡Mensajero de Allah (BPDyC)! ¿Cómo preservaremos nuestras almas y nuestras familias?’ Respondió: ‘¡Haced el bien ...

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